强化安防系统标准化建设。富顺县建立全县中小学幼儿园安全应急处置体系和应急指挥平台。健全数据动态监测和分析研判机制。

推进家校社共育工作。该县建强富顺县家庭教育指导中心，配齐学校心理健康教师，扎实推进学校安全工作。

实施全面深化教育综合改革工程

推进育人模式改革。富顺县坚持立德树人、“五育”并举，认真落实“双减”“五项管理”要求，坚决克服“五唯”顽疾。推进“三特三基”改革项目，利用课后服务选课走班，满足学生多样化需求，培养全面发展的人。

推进管理体制改革。富顺县实施集团化办学“3+N”计划，探索名校托管、领办、捆绑发展等学校管理模式。推行九年一贯制教研科研、区域教研科研、集团化教研科研实践工作。

推进人事制度改革。富顺县推行中小学校长职级制，拓宽校长职业发展空间。将“星级校(园)长”“星级教师”“星级教研员”的激励补助纳入核定绩效工资总量，专项据实核增，不作为绩效工资基数。在教师职称评聘、绩效考核中，教育教学成果权重不低于50%；全县学科质量近三年有排名后三分之一的教师不能参加镇乡到县城区的教师考调、商调，近三年有排名后五分之一的教师不能参加干部提拔，连续三年排名后十分之一的教师降低职称岗位等级(接班有进步的除外)。建立教师职称岗位动态调整机制。

推进课堂教学改革。富顺县持续推进以“自主、合作、探究”为主要学习方式、以“自学-互学-展学”为主要流程的课堂教学改革，突出“学生主体、教师主导”要素。加强基于“教学评一致性”的教学设计研究，提高教育教学质量。实现常态化网络同步教研，整体提升区域内教研能力。

推进教育评价改革。富顺县实施“管办评”分离。全面推进学校评价改革，优化学校评价指标体系。探索教学质量增值性评价办法和“五育+”学生综合素质评价体系。(罗芝家 胡国友 许鹏)

文章来源：《现代远程教育研究》 网址: http://www.xdycjyyj.cn/zonghexinwen/2021/1111/539.html

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