北京王府学校总校长王广发：最好的教育，是适(2)
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【摘要】同时，他认为，促进信息技术与教育教学深度融合，充分发挥信息科技在教育场景中的应用，对于促进教育公平 亦有着重要意义。 为此，王府学校利用卫
同时，他认为，促进信息技术与教育教学深度融合，充分发挥信息科技在教育场景中的应用，对于促进教育公平 亦有着重要意义。
为此，王府学校利用卫星技术 ，借助学校优质国际教育资源，在满足孩子们多元教育需求的同时，也帮助国家有效解决教育资源分配不均的问题。王府学校从“扶贫先扶智” 理念 出发，于2013年启动“星火燎原”项目，将卫星课程资源覆盖到了井冈山、延安、六盘水、凉山州等革命老区，希望以卫星为载体，打破时间空间限制，力求让所有学生都有机会享受到最先进的国际教育，助力国家实现教育资源均衡发展。
但是，随着信息化、AI技术在教育领域的广泛应用，教师的发展是否不再重要了呢？
王广发校长提出，教师发展和科技发展同等重要，应该双向驱动 ：一方面，科学技术的发展让现有的教师队伍、教学工具、教学方式以及学习方式都发生了重大变化；另一方面，教师应结合现代科技活跃传统课堂，向孩子们传递正能量教育，技术手段必须与教学内容相结合。
03 中国教育须接轨国际化标准
当前，我国在国际社会中正扮演着越来越重要的角色。王广发校长非常关切此种现状，他强调，为了应对错综复杂的国际关系，我国应当培养更多具有国际视野、国际理解力，具备国际交往能力和竞争力的高素质人才。不断实践“站稳国际舞台，讲好中国故事” 的教育思想。
法学博士出身的王广发校长还一直呼吁要加强国际法学人才的培养：“可以说，我们的国际法学人才现在也很少，在2019年我就提出要尽快接轨国际法学人才的培养标准 。”他指出，没有规矩不成方圆，尤其是走向国际，缺少规则意识和法治思维是不行的，我们要以全球合规治理的格局，培养具有国际视野、掌握多种语言、能够参与国际事务的知识结构复合型法学人才，让他们走上国际舞台，成为国际秩序的制定者和维护者。
也正是这种指导思想，王府学校在此方面具有得天独厚的优势。早在2003年，王府学校就率队前往西方发达国家进行交流访问，与各大学的法学院建立了良好的合作关系；推行“法治思维进校园”活动，创新开展青少年法治教育方式，让孩子从小就树立法治意识，培养法治精神。
除了人才培养标准紧跟时代，在王广发校长的倾力打造下，王府学校在管理标准、教学标准、课程标准、运营标准、后勤保障标准 等方面均得到权威认证机构的认可。不久前，王府学校正式获得“美国西部学校与学院教育联盟 (Western Association of Schools and Colleges ，简称WASC )给予的全面认证 ，这意味着王府学校的高质量教学，再次获得外部的肯定和认可。
对此，他表示：“以国际成熟的认证机构对学校进行全面的评判，创办符合国际化办校标准的学校，这是符合教育部提倡的‘走出去、引进来'的最好模式 。”
04 疫情“大考”倒逼教学改革
新冠疫情暴发至今已逾一年，国际关系日趋复杂，作为在现代教育和国际教育领域中孜孜以求的探索者和实践者，王广发对目前出现的新情况、新形势亦有着新的思考。
2020年初，全球新冠疫情致使世界一时间陷入了巨大混乱。王校长认为，这次疫情严重影响了人们的学习、生活、工作方式，堪称人类世界的一次巨大灾难，但同时，它也给予了我们一次深度思考的时间，让我们收获很多。
他对此侃侃而谈：“全球疫情对于每个国家的卫生系统、公共配套设施都是一个严格的考验。我们国家经受住了这样的考验，有效地控制住了疫情的蔓延，让世界看到了中国政府的治理能力、决策能力，看到了中国的责任与担当；对于教育而言，疫情打破了原有的教学模式和学习方式 ，小学、中学、大学全部实行线上教学、远程授课，这可以说是史无前例，经此一‘疫'，将会倒逼我国的信息化建设，促进教育资源均衡发展 。”
自2013年以来，王府学校就连续组队参加联合国教科文组织举办的移动学习周。在疫情爆发前的2019年，王校长还亲自带领学生赴法国巴黎参加由联合国教科文组织（UNESCO）主办的第八届移动学习周，当年的会议主题就是“人工智能促进可持续发展”。王府学校也成为联合国教科文组织全球移动教学最佳案例校之一 。
文章来源：《现代远程教育研究》 网址: http://www.xdycjyyj.cn/zonghexinwen/2021/0918/496.html